P Read More

PROJEKTI25.09.2025

PROJEKT zaPLEŠI 8aš

zaPLEŠI 8aš inovativni je edukativni projekt namijenjen učenicima osmih razreda osnovnih škola, s ciljem razvijanja plesne kulture, izražajnosti i timskog duha kroz klasične i društvene plesove.

M Read More

PROJEKTI28.08.2025

Muzikogram

Muzikogram je vizualni prikaz glazbenog djela koji služi kao pomoć pri slušanju, razumijevanju i praćenju glazbe, posebno kod djece. Umjesto nota, koristi simboličke znakove, boje, oblike ili slike kako bi prikazao strukturu glazbe – ritam, melodiju, dinamiku, instrumente ili dijelove skladbe.

R Read More

zaPLEŠImo25.06.2025

Rock and roll

Rock and Roll je ime za glazbeni stil i za ples koji se izvodi na Rock and Roll glazbu. Sam ples nastao je iz dva plesa, a to su Boogie-Woogie i Jive.

S Read More

Suradnici10.05.2025

Suradnja – osnovne i srednje škole

Velika nam je čast i zadovoljstvo surađivati s osnovnim i srednjim školama u Hrvatskoj, regiji i dijaspori!

T Read More

YouTube03.04.2025

TONKICA – glazbeno plesna edukacija

Zajedno gradimo suvremen i prilagodljiv kurikulum koji stavlja dijete u središte odgojno-obrazovnog procesa.

E Read More

zaPLEŠImo20.03.2025

Engleski valcer

Engleski valcer razvio se iz plesa Boston. Naime, Engleski valcer nije nastao u Engleskoj, već u gradu Bostonu u Americi. U Englesku su ga prenijeli engleski plesni učitelji krajem 19 stoljeća.

O Read More

Projekti18.03.2025

Od broja do tona

Od broja do tona inovativni je edukativni projekt koji uvodi novu metodu učenja sviranja blok-flaute, razvijenu na temelju višegodišnjeg rada s učenicima osnovne škole (razredi 4. do 8.).

D Read More

zaPLEŠImo16.03.2025

Discofox – plesni tutorijal

Discofox je društveni ples kojeg možete plesati gotovo na svaku vrstu glazbe i u svakoj prilici

K Read More

PROJEKTI03.02.2025

Kreativan izričaj glazbe

Projekt: Kreativan izričaj glazbe „Kreativan izričaj glazbe“ je projekt koji spaja više umjetničkih područja u jedinstveno iskustvoslušanja, doživljavanja i izražavanja glazbe.Cilj projekta je omogućiti učenicima […]